一、项目工作流程
序号 | 工作内容 | 时间 |
1 | 学生自主选题（指导教师简介） | 第3学期9月 |
2 | 立项项目的组织申报 | 第4学期3月 |
3 | 项目申请书的撰写与文献检索讲座 | 第4学期4～5月 |
4 | 《创新创业训练项目申请书》和《创新创业训练项目汇总表》的上交 | 第4学期4月 |
5 | 立项项目的学院评审，排序名单上报学校 | 第4学期4～5月 |
6 | 创新实验记录本和大创项目工作笔记的领取 | 第4学期4～5月 |
7 | 下载《创新实验记录书写规定》 | 第4学期4～5月 |
8 | 国家级、省级和校级项目的学校立项评审组织安排 | 第4学期5月 |
9 | 校级、省级、国家级项目的确立 | 第4学期5月 |
10 | 《创新创业训练项目学期检查表》《学院学期检查汇总表》的上交 | 第5学期9～10月 |
11 | 校级、省级和国家级立项项目学期检查的学院评审组织安排 | 第5学期9～10月 |
12 | 学院评审，大创管理系统填写学期检查成绩并审核 | 第5学期9～10月 |
13 | 下载《创新实验论文撰写要求》 | 第5学期11月 |
14 | 学术论文撰写讲座 | 第5学期11月 |
15 | 校级、省级和国家级项目结题鉴定的学院评审组织安排 | 第6学期3月 |
16 | 《创新创业训练项目结题鉴定书》《优秀候选项目PSD格式的展板》和《结题验收项目汇总表》《学生成绩单》实验记录本的上交 | 第6学期4月 |
17 | 校级、省级和国家级项目结题鉴定的学院评审，上报优秀候选项目 | 第6学期4月 |
18 | 优秀项目与结题项目鉴定结果的公示 | 第6学期6月 |
19 | 结题证书的领取 | 第6学期 |
二、项目要求
1.项目申报要求
（1）申请人能够在指导教师的指导下自主完成方案设计、实验开展、数据处理、规划与实施、撰写报告等工作。创业训练与创业实践项目申请人应了解创业学科基础理论知识。
（2）申请人必须是团队（3～5人），可以跨学科、跨学院组队申报。
（3）每个参与人只能参加一个项目。“大学生创新创业训练计划”在研项目参与人必须完成在研项目，方可申报。
（4）项目选题要求思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性。
（5）项目难易适度，可操作性强，具备完成条件。
（6）项目完成时间一般为3个学期，开始时间为大学第4学期，截止时间为大学第6学期。
（7）创新训练与创业训练每个项目配指导教师1名，每个指导教师同时指导的项目原则上不超过两项（包括在研项目）。创业实践项目必须双导师（一名专业技术指导教师，一名企业运营指导教师，学校可以帮助项目负责人联系企业运营指导教师）。
（8）被评为国家级的创新创业训练项目结题时至少公开发表一篇学术论文。
（9）申请书格式要求：
① 一律用A4纸正反面打印，于左侧装订成册。
② 字体：中文用宋体，英文和数字用Times New Roman字体，行距为1.5倍行距。
③ 一级标题：标题编排应采用“（一）、（二）、（三）”等依次分级编号，宋体加黑，字号为小四号，段前段后0.5行。
④ 二级标题：标题编排应采用“1、2、3、”等依次分级编号，左起缩进2字符，宋体加黑，字号为五号，段前段后0.5行。
⑤ 内容：字号为五号，每段第一行左起缩进2字符。
2.项目团队管理要求
（1）团队要求每周至少1次团队会议，记录存档备查。
（2）导师职责每月指导≥2次，签字确认关键实验数据。禁止代写代做，违者取消指导资格。
（3）经费使用需专款专用，报销需提供发票（类别需与预算一致）。禁止挪用。
（4）知识产权归属：学生为成果第一完成人，单位可共享专利权（需签订协议）。论文发表前需经导师审核。
3.项目申报上交材料
（1）《创新创业训练项目申请书》一式3份（A4纸正反面打印，左侧装订）。
（2）《创新创业训练项目申请书》《大学生创新创业训练计划立项项目信息报表》和《大学生创新创业训练计划项目推荐表》电子版。
4.项目立项汇报答辩要求
（1）时间要求：每组汇报时间为5分钟，回答问题时间为3分钟。
（2）内容要求与时间分配：
序号 | 汇报内容 | 汇报时间（分钟） |
1 | 研究背景（含国内外研究现状、研究意义） | 1.5 |
2 | 研究内容（技术流程、实验方案设计） | 2.5 |
3 | 创新点 | 0.2 |
4 | 项目进度安排 | 0.5 |
5 | 预期研究成果 | 0.3 |
| 总计 | 5 |
（3）评分标准：
序号 | 内容 | 权重 | 评分标准 |
1 | 研究背景（含国内外研究现状、研究意义） | 20 | 研究背景阐述充分（19分） 研究背景阐述较充分（17分） 研究背景阐述一般（12分） |
2 | 研究内容（技术路线、实验方案设计） | 10 | 技术路线设计清晰（10分） 技术路线设计较清晰（9分） 技术路线设计一般（6分） |
10 | 研究内容难易适度（10分） 研究内容难易较适度（9分） 研究内容难易一般（6分） |
30 | 实验方案设计可操作性强（28分） 实验方案设计可操作性较强（25分） 实验方案设计可操作性一般（20分） |
3 | 创新点 | 10 | 创新性强，条理清晰（10分） 创新性较强，条理较清晰（9分） 创新性和条理一般（7分） |
4 | 项目进度安排 | 10 | 项目进度安排合理（10分） 项目进度安排较合理（9分） 项目进度安排一般（6分） |
5 | 预期研究成果 | 10 | 预期研究成果具体明确（10分） 预期研究成果较具体明确（9分） 预期研究成果一般（6分） |
| 总计 | 100 |
|
5.学期检查上交材料
（1）《创新创业训练项目学期检查表》一式3份（A4纸正反面打印，左侧装订）。
（2）《创新创业训练项目立项申请书》（复印件1份）。
（3）大创项目工作笔记。
（4）《创新创业训练项目学期检查表》电子版。
6.学期检查汇报答辩要求
（1）时间要求：每组汇报时间为5分钟，回答问题时间为3分钟。
（2）内容要求与时间分配：
序号 | 汇报内容 | 汇报时间（分钟） |
1 | 项目立项时的研究进度安排与完成情况 | 0.5 |
2 | 项目取得的阶段性研究成果（实验结果、研究成果等） | 3.0 |
3 | 项目运行中存在的主要问题及解决办法 | 1.0 |
4 | 下阶段研究计划 | 0.5 |
| 总计 | 5 |
（3）评分标准：
序号 | 内容 | 权重 | 评分标准 |
1 | 项目立项时的研究进度安排与完成情况 | 10 | 按进度安排超额完成工作任务（10分） 按进度安排基本完成工作任务（9分） 按进度安排未完成工作任务（6分） |
2 | 阶段性研究成果（实验结果、研究成果等） | 50 | 各项研究任务完成的好（50分） 各项研究任务完成得较好（45分） 各项研究任务完成得一般（40分） |
3 | 项目运行中存在的主要问题及 解决办法 | 10 | 存在问题及解决办法具体、详细（10分） 存在问题及解决办法较具体、详细（9分） 存在问题及解决办法不具体、详细（6分） |
4 | 下阶段研究计划 | 10 | 研究计划任务具体、目标明确（10分） 研究计划任务较具体、目标较明确（9分） 研究计划任务和目标安排一般（7分） |
5 | 项目组成员的精力投入及团队合作情况（问辩了解） | 5 | 精力投入多，团队合作好（5分） 精力投入较多，团队合作较好（4分） 精力投入和团队合作一般（3分） |
6 | 指导教师的指导情况（问辩了解） | 10 | 指导认真（10分） 指导较认真（9分） 指导一般（6分） |
7 | 实验条件保障程度（问辩了解） | 5 | 实验条件保障好（5分） 实验条件保障较好（4分） 实验条件保障一般（3分） |
| 总计 | 100 |
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7.项目结题上交材料
（1）《创新创业训练项目结题鉴定书》一式3份（A4纸正反面打印，左侧装订）。
（2）撰写（发表）的学术论文和申请的专利一式1份（A4纸正反面打印，左侧装订）。
（3）研究创新实验记录本。
（4）《创新创业训练项目结题鉴定书》《优秀候选项目PSD格式的展板》《大学生创新创业训练计划项目结题汇总表》《大学生创新创业训练计划项目结题优秀候选项目推荐表》电子版。
8.项目结题汇报答辩要求
（1）时间要求：每组汇报时间为5分钟，回答问题时间为3分钟。
（2）内容要求与时间分配：
序号 | 汇报内容 | 汇报时间（分钟） |
1 | 研究背景（含研究意义和设计思路） | 0.5 |
2 | 项目立项时的研究进度安排与完成情况 | 0.3 |
3 | 研究内容（重点介绍研究结果） | 3.0 |
4 | 创新点 | 0.5 |
5 | 研究成果（学术论文、专利、参加竞赛、会议等） | 0.2 |
6 | 收获与心得体会 | 0.5 |
| 总计 | 5 |
（3）评分标准：
序号 | 内容 | 权重 | 评分标准 |
1 | 研究背景（含研究意义和设计思路） | 10 | 研究背景阐述充分（10分） 研究背景阐述较充分（9分） 研究背景阐述一般（6分） |
2 | 项目立项时的研究进度安排与完成情况 | 10 | 按进度安排超额完成工作任务（10分） 按进度安排基本完成工作任务（9分） 按进度安排部分完成工作任务（6分） |
3 | 研究内容（重点介绍研究结果） | 50 | 各项研究任务完成得好（50分） 各项研究任务完成得较好（45分） 各项研究任务完成的一般（40分） |
4 | 创新点 | 10 | 创新性强，条理清晰（10分） 创新性较强，条理较清晰（9分） 创新性和条理一般（7分） |
5 | 研究成果（学术论文、专利、参加竞赛、会议等） | 10 | 发表了研究论文（10分） 研究论文撰写的较好（9分） 研究论文撰写的一般（6分） |
6 | 收获与心得体会 | 10 | 收获多，体会很深（10分） 收获较多，体会较深（9分） 收获较少，体会一般（7分） |
| 总计 | 100 |
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9.评审教师评审要求
（1）大学生创新训练计划项目评审，学生汇报的PPT首页可写项目名称、学生和指导教师姓名。
（2）每名评审教师根据相关评分标准评分，评审组组长按照去除评审教师给的最高和最低分后取平均数的原则给分，保留一位小数点，填在成绩汇总表里，但不能有同分，各组评审组组长和组员在成绩汇总表的评审教师签字处签字存档。
（3）评审结果根据各组评分顺序由高到低循环排序，上报学校。
南繁学院实验教学中心
国家级实验教学示范中心南繁生物育种（分中心）
制定日期：2024年12月26日