课程简介
课程代码：K00059
课程中文名称：生物化学实验A
课程英文名称：Biochemistry Experiment A
课程类型：学科基础必修课
学分：1.5
学时：48
面向对象：2022级生物科学、2022级生物技术
课程介绍：
生物化学实验是生物学各分支学科研究的重要基础和手段，是生物化学课程教学的重要组成部分。生物化学实验A主要介绍并实践生物化学的基本理论及实验技术和方法。本课程设置内容包括: 一、生物化学实验技术基本操作训练，验证生化理论的来源与正确性（如维生素C的定量测定、蛋白质的颜色和沉淀反应、醋酸纤维薄膜电泳法分离血清蛋白等），加深对理论的理解。二、碱性磷酸酶分离纯化及性质鉴定系列实验，学习掌握生物活性物质蛋白质（酶）的分离纯化、检测、鉴定等基本实验原理、方法和技术。在授课过程中，结合生化实验项目，培养学生的科研思维能力，开展科学精神教育，训练学生分析问题和解决问题的能力，培养学生对生命科学探索的兴趣和爱好，培育学生具有职业素养、敬业精神、社会责任感和团结协作的能力。
课程简介
课程代码：K00061
课程中文名称：生物化学实验B
课程英文名称：Biochemistry Experiment B
课程类型：学科基础必修课
学分：1
学时：32
面向对象：2022级食品科学与工程、2022级食品质量与安全、2022级水产养殖、2022海洋科学、2022海洋资源与环境、2023动物科学、2023动物医学等
课程介绍：
《生物化学实验》是一门以实验为手段的实践教学课程，通过设置学习生对构成生命的重要物质如糖的还原性、维生素C、蛋白质的分离、定量测定、相对分子量测定、米氏常数测定等实验，让学生掌握HPLC、电泳等现代生化技术，巩固和消化理论课程所学的基本理论知识、理解蛋白质、酶、核酸的基本特性以及生物大分子结构和功能之间的关系。熟悉蛋白质和核酸分离纯化方法，了解生物的代谢规律及生理特点。在授课过程中，结合生化实验项目，培养学生的科研思维能力，开展科学精神教育，训练学生分析问题和解决问题的能力，培养学生对生命科学探索的兴趣和爱好，培育学生具有职业素养、敬业精神、社会责任感和团结协作的能力。
课程简介
课程代码：K00062
课程中文名称：生物化学C（课内实验）
课程英文名称：Biochemistry C
课程类型：学科基础必修课
学分：4
学时：64（实验16）
面向对象：2023级设施农业科学与工程、农学（普通班）、园艺、植物保护、农业资源与环境、生态学
课程介绍：
生物化学是用物理学、化学和生物等的现代技术来研究生物体的物质组成和结构，物质在生物体内发生的化学变化，以及这些物质结构的变化与生理机能之间的关系的科学。通过设置糖的还原性、维生素C、蛋白质定量测定及酶的性质等实验项目，巩固和消化理论课程所学的基本理论知识、理解蛋白质、酶、核酸的基本特性以及生物大分子结构和功能之间的关系。通过实验开展科学精神教育，引导学生热爱科学，培育学生具有职业素养、敬业精神、社会责任感和使命感。
课程简介
课程代码：K00063
课程中文名称：生物化学D（课内实验）
课程英文名称：Biochemistry D
课程类型：学科基础必修课
学分：2.5
学时：48（实验16）
面向对象：2022级应用化学、2022级化学工程与工艺、2023级园林
课程介绍：
生物化学是用物理学、化学和生物等的现代技术来研究生物体的物质组成和结构，物质在生物体内发生的化学变化，以及这些物质结构的变化与生理机能之间的关系的科学。通过设置糖的还原性、维生素C、蛋白质定量测定及酶的性质等实验项目，巩固和消化理论课程所学的基本理论知识、理解蛋白质、酶的基本特性以及生物大分子结构和功能之间的关系。通过实验开展科学精神教育，引导学生热爱科学，培育学生具有职业素养、敬业精神、社会责任感和使命感。
课程简介
课程代码：K000238
课程中文名称：生物化学实验F
课程英文名称：Biochemistry Experiment F
课程类型：学科基础必修课
学分：1
学时：32
面向对象：2022级药学
课程介绍：
生物化学实验是生物学各分支学科研究的重要基础和手段，是生物化学课程教学的重要组成部分。生物化学实验F主要介绍并实践生物化学的基本理论及实验技术和方法。本课程设置内容包括: 一、生物化学实验技术基本操作训练，验证生化理论的来源与正确性（如糖的还原、维生素C的定量测定蛋、醋酸纤维薄膜电泳法分离血清蛋白等），加深对理论的理解。二、碱性磷酸酶分离纯化及性质鉴定系列实验，学习掌握生物活性物质蛋白质（酶）的分离纯化、检测、鉴定等基本实验原理、方法和技术。在授课过程中，结合生化实验项目，培养学生的科研思维能力，开展科学精神教育，训练学生分析问题和解决问题的能力，培养学生对生命科学探索的兴趣和爱好，培育学生具有职业素养、敬业精神、社会责任感和团结协作的能力。
课程简介
课程代码：K00065
课程中文名称：分子生物学实验A
课程英文名称：Experiment of Molecular Biology A
课程类型：学科基础必修课
学分：1
学时：32
面向对象：2023级生物科学、2023级生物技术
课程介绍：
《分子生物学实验》课程是生命科学领域的核心课程，旨在通过实验操作深化学生对分子生物学理论知识的理解。课程内容广泛，包括基因克隆、DNA测序、RNA逆转录合成cDNA、DNA重组及酶切鉴定、遗传转化及重组子筛选、荧光定量PCR、种群分子标记等关键技术。学生将通过亲手操作学习如何提取和分析核酸，掌握分子生物学实验的基本技能。此外，课程还强调实验设计、数据分析和科学报告撰写，以培养学生的科研能力和批判性思维。通过这门课程，学生将能够独立进行分子水平的生物实验，为未来的研究工作或生物技术产业的职业发展打下坚实的基础。
课程简介
课程代码：K00067SJa
课程中文名称：分子生物学实验B
课程英文名称：Experiment of Molecular Biology B
课程类型：学科基础必修课
学分：0.5
学时：16
面向对象：2023级药学、2023水产养殖
课程介绍：
分子生物学实验技术是现代生物学研究的强大工具。通过动物组织DNA提取与检测、目的基因片段PCR扩增、质粒提取、酶切鉴定等实验训练，使学生了解相关分子生物学基本技术的原理和方法，锻炼学生的动手能力及对实验现象观察、比较、记录、分析、判断、推理的综合能力和实事求是的科学作风。让学生了解学科前沿，及时学习国内外分子生物学研究的新成果，树立对生命的敬畏、尊重和关怀，激发学生探究生命奥秘和从事生命科学研究的愿望和热情。
课程简介
课程代码：K00067SJa
课程中文名称：分子生物学C（课内实验）
课程英文名称：Experiment of Molecular Biology B
课程类型：学科基础必修课
学分：0.5
学时：16
面向对象：2023级药学、2023水产养殖
课程介绍：
分子生物学实验技术是现代生物学研究的强大工具。通过动物组织DNA提取与检测、目的基因片段PCR扩增、质粒提取、酶切鉴定等实验训练，使学生了解相关分子生物学基本技术的原理和方法，锻炼学生的动手能力及对实验现象观察、比较、记录、分析、判断、推理的综合能力和实事求是的科学作风。让学生了解学科前沿，及时学习国内外分子生物学研究的新成果，树立对生命的敬畏、尊重和关怀，激发学生探究生命奥秘和从事生命科学研究的愿望和热情。
课程简介
课程代码：K000849
课程中文名称：基础生物学实验Ⅰ
课程英文名称：Foundatmental Biological Experiment I
课程类型：学科基础必修课
学分：3
学时：96
面向对象：2023级生物科学基地班
课程介绍：
基础生物学实验Ⅰ包含了生物化学实验、生理学实验、微生物学实验。其中，生物化学实验是生物学各分支学科和生物技术研究的重要基础和手段，是生物化学课程教学的重要组成部分。生理学实验是用实验方法动态研究生命现象和功能活动规律的科学，是生理学课程教学的重要组成部分，包括观察记录生理学现象，验证经典和基本的生理学规律。微生物学实验是训练学生显微操作、无菌操作、分离接种、纯培养、培养基制作、灭菌消毒以及环境中微生物的检测等实验技术的课程。微生学实验技术和方法是微生物学建立和发展的基础，为整个生命科学技术的发展做出过积极重要的贡献。微生物学实验技术和方法已广泛地渗透到现代生命科学的各分支领域，不断发挥着它独特的作用。通过实验基于研究问题和研究目标设计实验，培养学生的科研思维能力，培养学生对生命科学探索的兴趣和爱好，养成实事求是的科学态度和严谨的工作作风。结合具体的实验项目，开展科学精神教育，引导学生热爱科学，培育学生具有职业素养、敬业精神、社会责任感和使命感。
课程简介
课程代码：K000853
课程中文名称：基础生物学实验II
课程英文名称：Basic Biological Experiment II
课程类型：学科基础必修课
学分：3
学时：96
面向对象：2023级生物科学基地班
课程介绍：
基础生物学实验II包含了细胞生物学实验、遗传学实验和分子生物学实验三部分。其中，细胞生物学实验要求学生了解细胞生物学实验的基本操作和基本技能；理解相关实验技术的操作原理和方法；掌握显微镜的使用、切片机的使用、石蜡切片的制作、动物细胞培养技术及植物组织培养技术。遗传学实验是将遗传学理论和方法应用于解决遗传学问题的实验分析课程，涉及细胞有丝分裂和减数分裂制片、遗传规律在果蝇模式生物中的验证、DNA的遗传和进化分析等内容，旨在使学生掌握一定的遗传学实验技术和技能，并初步了解遗传学的应用。分子生物学实验技术是现代生物学研究的强大工具。通过以某一基因为主线，从基因的分离、纯化、克隆、及鉴定等方面入手，帮助学生掌握分子生物学基本的实验方法和技能，在此基础上对分子生物学方法的应用和意义有一个整体的把握。
基础生物学实验II一方面使学生在实验中验证理论的来源与正确性、加深对理论的理解；另一方面，生物学的实验技术又是生命科学发展的必用手段，是培养学生科研能力和素质的必要的、重要的过程。通过基础生物学实验，培养学生严谨的科学态度、培养学生分析问题和解决问题的能力，同时实验项目中融入课程思政，为今后参加科学研究工作打下坚实的基础。